Atualmente, a equipe de Educação trabalha em duas frentes que denominamos difusão e mediação. Difusão e mediação são atividades integradas e complementares, que se diferenciam nos modos de endereçamento aos públicos e nas metodologias e recursos pedagógicos empregados.

• difusão é o trabalho desenvolvido fora do Pavilhão da Bienal e antes da abertura da mostra, quando a equipe vai ao encontro dos públicos em diferentes territórios (escolas, universidades, diretorias de ensino, sindicatos de professores, ONGs, centros comunitários, parceiros e apoiadores da Fundação, instituições culturais de São Paulo e outras cidades) para realizar palestras, rodas de conversa, encontros, laboratórios, cursos.
• mediação é o trabalho que acontece na exposição, na presença das obras, em visitas mediadas por uma equipe ampliada de profissionais e estagiários. Assumindo as experiências, contextos e realidades sócio-culturais diversas dos públicos que visitam a mostra como base, a equipe de mediação busca construir um diálogo crítico sobre as obras, artistas e debates contemporâneos presentes na exposição. 

Os projetos desenvolvidos pela equipe são concebidos e executados de forma colaborativa e são constantemente alimentados por um processo de pesquisa e autocrítica, a partir de estudos de formação de repertório comum, do estudo das avaliações das ações pelos públicos e dos relatórios produzidos pela equipe.

Publicação educativa

Principal ferramenta de trabalho da equipe, é sempre a primeira publicação editada a cada nova Bienal. Com tiragem de 10.000 exemplares, a publicação orienta o programa de ações de difusão realizadas antes da exposição, sendo distribuída gratuitamente aos participantes das ações e aos professores e educadores que participam das visitas mediadas nas edições das Bienais e em suas itinerâncias.

Itinerâncias

A equipe de educação também oferece um curso de preparação para as equipes que trabalham nas mostras itinerantes de cada Bienal. O curso é composto por uma série de encontros síncronos (online) e encontros presenciais, além do compartilhamento de materiais de pesquisa e bibliografia, por meio de uma plataforma digital. Após o curso de preparação, a equipe realiza encontros de acompanhamento com os educadores das instituições parceiras. Durante as viagens para os encontros presenciais da formação, a equipe também realiza ações de difusão (palestras, laboratórios para grupos de professores, entre outros formatos).

Pavilhão Aberto

Com duas edições (2019-20 e 2022), o programa Pavilhão Aberto oferece visitas ao edifício inteiramente vazio, proporcionando uma experiência direta com o ícone da arquitetura moderna brasileira e símbolo da Bienal de São Paulo. Além disso, o programa recebe palestrantes convidados de diversas áreas (artistas, arquitetos e ativistas sociais)  com diferentes olhares sobre o edifício e suas possibilidades como espaço expositivo para a arte contemporânea.

Minicursos

Os minicursos são encontros organizados pela equipe de educação da Fundação Bienal, baseados em pesquisas da história das Bienais, com o apoio de documentos do Arquivo Histórico Wanda Svevo. O contato com diferentes públicos, nos períodos que antecedem e sucedem as Bienais de São Paulo, tem como objetivo a efetivação de sua missão de debater a arte contemporânea para além das mostras. Modernismos africanos e afro-diaspóricos na Bienal de São Paulo e Cruzando os campos: diálogos entre arte contemporânea e futebol são algumas das ações realizadas recentemente.